道桥工程学院
道桥工程学院成立于1998年，现开设道路桥梁工程技术、道路桥梁工程技术试验检测方向、工程测量技术、公路养护与管理、市政工程技术、建筑工程技术等6个专业（方向）。是吉林省同类专业（群）中开办最早、培养人数最多、办学规模最大、办学模式突显的专业（群）。学院以培养寒冷环境交通行业复合型高素质技术技能人才为优势特色，覆盖交通建设行业全部入职岗位，学生就业率高，服务区域产业优势显著。作为首批中国特色高水平专业群建设单位，在全国寒冷区域具有示范引领作用。
专业建设成效显著：2004年道路桥梁工程技术专业被确定吉林省示范专业；2004年为国家级教学改革试点专业；2010年工程测量技术专业确定为国家骨干院校重点建设专业；2013年试验检测专业被确定为教育部国家财政支持重点建设专业；2014年道路桥梁工程技术专业（群）被确定为吉林省品牌专业群；2017年道路桥梁工程技术专业被列为吉林省高水平建设专业；2017年道路桥梁工程技术专业成为省示范校建设重点建设专业；2019年被批准为国家“双高”计划高水平专业群建设单位；2019年成为国家首批“1+X”BIM证书试点；2019年高质量通过吉林省现代职业教育改革发展示范学校验收；2019年教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》骨干专业。
师资力量雄厚：教师梯队结构合理，双师素质高，现有专任教师63人。其中教授（含教授级高工）13人，副教授（含高级工程师）20人；具有硕士学位以上学历教师41人；具有双师素质教师54人；教师中有国家级教育教学专业带头人1人，全国交通行业职业教学名师1人，吉林省高等学校教学名师1人，长白山学者1人，长白山技能名师6人，吉林省有突出贡献中青年专业技术人才1人，吉林省首届黄炎培职业教育奖杰出教师奖1人，吉林省第六批拔尖创新人才1人，长春市有突出贡献专家1人，吉林省职业技能鉴定考评员27人；学院专业带头人3人，教学名师4人，示范教师3人；行业专家15人；省级优秀教学团队3个，院级优秀教学团队3个。
实习、实训条件完善：以“工学结合、校企合作”模式，建成产学研用一体，省内一流的校内实训基地。建有省级“寒冷环境交通技术工程研究中心”、BIM工程中心、吉林省育才试验检测站、工程测量技术服务中心等试验、实训室30个；建成建成2000余平米的校内“寒区道桥真实环境实训基地”等生产性实训基地3个。学院实验、实训设备性能先进，台套数多。形成生产任务驱动，教产研培服一体的校内实习实训基地。依托“道桥工程学院校企合作理事会”建立稳定的校外专业实习实训基地103个，覆盖施工、设计、监理、造价、养护、咨询等交通建设全过程，为学生技能培养和对口就业奠定坚实的基础。
教材及课程建设成果显著：专业建有国家级精品课程2门，国家精品资源共享课2门，省级精品课程7门，省级优秀课程11门，省级精品在线课程2门，院级精品课程8门，院级优秀课程11门；取得国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果特等奖1项，省级教学成果一等奖1项、三等奖3项；省级现代教育成果奖10项；出版高职高专统编教材60余部。
赛教结合技能培养成绩显著：将技能大赛与常规教学有机融合，做到以赛促学，以赛促教，构建了独具特色的实践教学体系。连续6年承办吉林省职业技能竞赛测绘赛项。近年获全国高职高专测量技能大赛一等奖2项、二等奖5项、三等奖5项；获全国交通高职高专“刚毅杯”材料试验竞赛三等奖3项；“CAD制图识图大赛”二等奖1项、三等奖2项；“升拓杯”无损检测大赛二等奖1项、三等奖4项；获省高职高专测量技能竞赛一等奖25项、二等奖8项，创新创业类多项金奖。学院以大赛为引领，打造高水平职业技能训练环境，以点带面，极大地促进教育教学水平的全面提高。
教科研及社会服务成果显著：设有省发展改革委员会批准的“吉林省寒冷环境交通技术工程研究中心”和吉林省育才公路工程试验检测站，有效保证科研能力和技术服务。专业近年完成科研项目70余项，公开出版省级以上论文100余篇，获专利17项，编写标准5部，获省级科技进步奖5项。经省发改委批准立项的吉林省高职高专第一个省级工程中心“吉林省寒冷环境交通技术研究中心”，已获各级财政支持400余万元，针对寒区交通技术开展科研立项22项，极大提升了服务寒区交通应用技术研究能力。教师的技术服务能力持续提高，已为60余家企业进行生产技术、安全管理、施工监理、试验检测、设计咨询等方面培训和技术服务工作。省高职院校骨干教师培训基地为省内同类院校培训教师50余人，省大学生职业技能培训基地为省内相关院校培训毕业生500余人，社会影响显著。
学院累计培养毕业生15000余名，现有在校生2200余人，多数毕业生成为交通建设行业的骨干，有多人获得詹天佑土木工程大奖及国家级设计大师称号，为交通建设行业和其他生产建设单位做出巨大贡献，赢得社会各界广泛赞誉。
道路桥梁工程技术专业
专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，在道路与桥梁工程、隧道工程及交通、市政基础设施等工程建设中，能够从事一般设计、施工、管理、养护、工程监理、工程咨询等工作，面向生产建设一线的复合型高素质技术技能型人才。
主修课程：工程识图与BIM技术 、工程测量技术、试验检测技术、土工应用技术、工程结构技术、公路工程技术、桥梁工程技术、工程项目管理（公路工程造价、公路工程招投标、公路施工组织设计、公路工程监理）等 。
推荐岗位：毕业生主要面向各交通建设部门，从事道路、桥梁、隧道工程的一般设计、施工、管理、养护维修、工程监理、工程咨询等工作。
道路桥梁工程技术试验检测
专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，强化公路、桥梁、隧道、交通等工程试验检测技术，并获得施工技术人员的基本训练，具备从事工程材料试验检测、工程结构检测与维护和工程质量控制能力，面向生产建设一线的复合型高素质技术技能型人才。
主修课程：路基路面检测技术、桥涵工程检测技术、隧道工程检测技术、道路建筑材料、道路工程测量、工程地质与土质、基础工程、公路工程技术、桥涵工程技术、公路施工组织设计等。
推荐岗位：毕业生主要面向各交通建设部门，从事施工、管理、试验、检测、质量监督、工程监理等方面工作。
工程测量技术专业
专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，在道桥、市政、测绘、城建规划、水利、国土管理等相关部门，从事道桥工程、隧道工程、市政工程、测绘工程、水利工程等施工、管理、测量等工作，面向生产一线的复合型高素质的技术技能型人才。
主修课程：测量基础、控制测量与平差、地形测量、数字化测图技术、GPS测量原理、线路测量、工程施工测量、变形监测、地理信息系统、遥感技术、地图学与地图绘制、公路工程技术、桥涵工程技术、工程招投标等。
推荐岗位：毕业生主要面向交通建设、城镇建设、市政规划、大地测绘、国土资源等部门，从事工程施工、工程管理、工程野外勘测及内业成图、工程施工测量、竣工验收测量、地下管线测量、构造物变形观测及城市规划、国土资源管理数字地图测绘等方面的工作。
市政工程技术专业
专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备从事市政工程投资与开发、设计、施工、工程管理、质量检测等的职业岗位能力和职业素养，能在城市道路、桥梁、地下管线等市政工程建设中承担施工、管理、质量检测等方面工作的复合型高素质技术技能型人才。
主修课程：市政工程测量、土力学与地基基础、工程地质、市政工程材料、市政桥涵工程、市政道路施工技术、市政给排水工程、市政施工组织与概预算、交通工程学、市政施工监理、专业软件应用等。
推荐岗位：毕业生主要面向大中城市或中小城镇的市政工程建设，在市政工程企事业单位、建设部门等从事城市道路、桥梁、地下管线等市政工程建设的投资与开发、施工、工程管理、质量检测等专业技术工作或管理工作。
道路养护与管理专业
专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，面向道路路施工、养护、管理和服务第一线，能从事公路工程、桥梁工程、隧道施工、交通工程、市政工程等养护、组织管理、施工工作的复合型高素质技术技能型人才。
主修课程：公路工程、桥梁工程、养护机械、旧桥加固技术、路基路面补强设计、旧路材料再生利用、公路养护与管理、路政管理、公路收费及信息控制、公路工程施工组织设计、公路工程造价等。
推荐岗位：毕业生主要面向交通建设各施工、养护管理部门，从事公路工程、桥梁工程、隧道施工、交通工程、市政工程等养护、组织管理、施工等工作。
建筑工程技术专业
专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，能在建筑工程公司及相关部门和企事业单位从事建筑施工与组织、基建投资于管理等工作的复合型高素质技术技能型人才。
主修课程：建筑工程制图与识图、建筑力学、建筑结构、、建筑材料、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑工程测量、建筑工程施工组织管理、建筑工程项目管理、建筑工程定额与预算、建筑施工技术、建筑工程监理概论、建筑设备、建设法规概论等。
推荐岗位：毕业生主要面向建设单位、设计单位、施工单位及监理单位等，从事与建筑工程的一般设计、施工、项目管理、施工监理等工作。
汽车工程学院
汽车工程学院的前身是1958年成立的吉林省交通学校汽车专业科。现开设有汽车运用与维修技术、保险（机动车方向）、汽车营销与服务、汽车电子技术、汽车制造与装配技术、新能源汽车技术等六个专业。多年来，在人才培养方面积淀了丰富的办学和管理经验，其中汽车检测与维修专业于2001年被国家教委遴选为国家高职高专教学改革试点专业；2004年被国家六部委确定为国家技能型紧缺人才培养基地；2005年通过了国家级教学改革试点专业的验收，并被确定为国家和吉林省高职高专示范专业；汽车电子技术专业在2010年被吉林省教育厅确定为省级专业教学示范专业，同年汽车电子技术专业被学院确定为国家骨干院校重点建设专业。汽车工程学院师资双师素质较高。现有教职工38人，其中专业教师23人，实验教师11人，专职辅导员4人，校内兼职教师4人。教授5人，副教授16人；具有双师素质教师30人；包括中国汽车诊断师大赛裁判专家1人；职业指导师1人；吉林省机动车检测专家2人；汽车质量鉴定专家2人；司法鉴定师3人；汽车职业技能高级考评员21人；学院专业带头人3名，学院教学名师1名，学院示范教师2名，汽车检测与维修专业教学团队被评为省级优秀教学团队，汽车实验室被评为院级优秀教学团队,2018年被吉林省发展改革委认定为省级工程实验室，同时是国家紧缺技能型人才培养基地。学院4名教师被吉林省人民政府授予长白山技能名师称号，1人获交通部吴福-振华交通优秀教师荣誉称号，1人获吉林省优秀教师荣誉称号，1人获吉林省师德标兵荣誉称号。
教学成果：汽车工程学院近年来在专业建设以及课程建设方面成果显著，现有省级精品课程3门；省级优秀课程4门；慕课5门；院级精品课程2门；院级优秀课程3门；国家教学成果二等奖一项，省级教学成果特等奖一项，省级教学成果一等奖二项；省级现代教育成果奖4项；教育厅优秀科研成果三等奖1项；出版高职高专统编教材40余部。近五年来在国内公开出版的刊物上发表教研、科研论文百余篇，承担科研项目30余项。汽车工程学院多年来积极推进“工学结合、校企合作”的人才培养模式，加强校内外实训基地建设。现有发动机构造实训室等校内实训室23个。校内实训基地设备总值近3千万元，其中有专门用于教学的各品牌轿车整车36台（其中新能源汽车5台）、货车整车8台，发动机总成50多套，手动变速器总成40多套、自动变速器总成30多套，举升机12个，此外还有汽车电脑检测仪、四轮定位仪、汽车车身、汽车焊接设备、车身校正仪、车身电子测量仪、电脑调漆机、红外线烤灯和抛光机等教学设备。在校企合作方面，目前进行紧密合作的有东风日产乘用车有限公司、长安福特汽车有限公司、浙江吉利汽车控股集团、吉林省汽车工业贸易集团有限公司、长春金达洲集团有限公司、新疆广汇集团、上海华驿汽车设计公司等多家覆盖汽车全产业链企业。其中既有国企，又有世界500强等大型民营企业或上市公司。保证了学生的就业渠道和就业方向。
目前学院在校生人数近1600人。汽车工程学院学生先后于2010年获全国高职院校“比亚迪杯”汽车营销技能大赛获一等奖；2012年获全国高职院校“一汽大众”杯汽车维修赛项团体二等奖、汽车营销赛项三等奖，吉林省高职院校技能大赛三等奖；2013年获全国高职院校“一汽大众”杯汽车营销赛项二等奖和汽车维修赛项团体三等奖、吉林省高职院校技能大赛二等奖； 2014年获全国高职院校“一汽大众杯”汽车营销赛项一等奖、吉林省高职院校技能大赛汽车营销赛项和汽车维修赛项团体二等奖；2015年获全国高职院校“一汽大众杯”汽车营销赛项三等奖，吉林省高职院校技能大赛汽车营销赛项和汽车维修赛项团体二等奖。2016年获吉林省高职院校技能大赛汽车维修赛项团体一等奖，代表吉林省参加2017年全国赛项。2018年汽车营销技能大赛分获全国交通教育指导委员会二等奖、全国机械教育指导委员会二等奖、吉林省职业技能竞赛二等奖、汽车检测与维修技能省级职业技能大赛二等奖、新能源汽车技省级职业技能大赛三等奖。
汽车检测与维修技术专业（旭阳学院）
【专业特点】：该专业引进世界最先进“双元制+学徒制”培养模式，前校后厂，边学习边工作。大学二年级，根据企业用人需求和学生兴趣爱好，采取分岗位方向定向小班教学，达到企业实际用人需求，毕业后使学生零距离融入到各个企业当中。
【主要课程】：汽车发动机检测与维修、汽车底盘监测与维修、汽车电器监测与维修、汽车营销与管理、汽车售后服务与管理、汽车保险与理赔、汽车车身修复技术。
【就业方向】：毕业生面向汽车前端市场、生产企业、汽车后市场就业。如给汽车生产企业配套的配件生产厂家、一汽轿车、一汽解放、汽车各个品牌4S店、汽车维修企业、汽车检测线、保险企业、汽车评估企业等。毕业生大部分集团自己留用。
【培养模式】：学生培养属于校企合作的集团化办学模式，第一学年在吉林交通职业技术学院完成基础课程教育，第二、三学年在集团化办学模式下与吉林省吉刚汽车工业贸易集团合作的基地“吉林交通职业技术学院吉刚学院”完成人才培养。吉刚学院位于吉林省长春市汽车产业开发区长沈路4659号；拥有1200平方米的汽车品牌厂家培训中心，1个拥有8000名员工的大型配套汽车主机厂配件的生产厂家，6个品牌12家汽车4S店作为学生实习实训和就业基地，同时与一汽轿车、一汽解放等生产企业建立合作，定期为其输送实习就业学生。每年可接收200名毕业生就业。
吉林省汽车工业贸易集团有限公司创立于1961年，注册资金5226万元人民币，固定资产20亿元人民币。总占地面积90万平方米。现有员工7000人。2017年生产总值15亿元人民币，实现利税5000万元人民币。是集汽车零配件生产、汽车贸易、仓储物流、智能制造、新材料开发、再生能源研发、职业教育培训、商业地产七大领域于一体的现代化企业集团。中国最大300家股份制企业 、青年就业创业见习基地，2017年，获长春市“百企千岗安置行动”先进集体。
师资力量：吉刚学院采用“双导师”制教学。基础理论教学由吉林交通职业技术学院专任教师承担；实习实训教学由企业技术人员承担，现有专任教师12人、企业导师54人。其中专任教师教授2人、副教授4人、讲师6人，企业导师高级工程师4人、技术专家16人、高级技师34人。
教学成果：国内首创“五元双轨、四位一体”人才培养模式；省级职业教育改革成果一等奖1项；省级职业院校 “双师型”教师培养师范项目3项；出版高职高专统编教材4门，其中获全国机械行业职业精品教材1部、优秀教材2部。
汽车电子技术专业
【专业特点】：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展的基础能力，紧紧围绕高等职业教育人才培养目标，立足汽车维修、汽车制造、汽车售后服务等行业生产第一线，具有诚信品质、敬业精神，责任意识，并能够从事汽车检测与维修、汽车保险查勘与理赔、汽车维修顾问等工作，为地方经济建设和社会事业服务的高素质技术技能型人才。
【主要课程】：汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器结构与维修、汽车安全与舒适系统结构与检修、汽车局域网技术、汽车电路分析、汽车单片机、新能源汽车驱动电机技术、新能源汽车动力电池技术等课程。
【就业方向】：近年来本专业毕来生就业主要面向“一汽”、“东风”、“上汽”、“新疆广汇集团”、“金达洲集团”等汽车品牌特许经销商（4S店）及大中型汽车维修企业的机电维修、服务接待、配件索赔、配件管理、汽车销售等工作，也可从事“一汽技术研发”、“上海华驿”等汽车技术公司的设计师、汽车检测线的检测师，“长久物流”等汽车运输企业的车辆安全员，二手车评估公司的车辆评估与销售，保险（公估）公司的现场勘察、定损、理赔，汽车保修机具公司从事技术服务与销售等工作。
汽车营销与服务专业
【专业特点】：本专业为2017年吉林省职业教育示范校建设中的示范专业，在学生专业培养方面，坚持以综合素质培养为本，将整车销售能力、配件销售能力、市场预测能力和汽车售后服务能力定位为学生的职业关键能力，使学生的专业技术能力达到行业岗位要求。培养身心健康，具有持续学习与发展能力和良好的职业道德的高素质技术技能型人才。
【主要课程】：汽车市场营销、汽车品牌文化、汽车构造、汽车销售实务、汽车售后服务管理、汽车配件销售实务、客户关系管理、汽车维修技术等。
【就业方向】：近年来本专业毕来生就业主要面向“一汽”、“东风”、“上汽”等汽车品牌特约经销企业从事销售、售后服务、索赔、理赔、仓库管理、美容等技术工作和管理工作;汽车贸易和旧机动车交易、汽车租赁等部门从事业务和管理工作;在汽车企业里进行营销策划和资源计划管理等工作。
汽车制造与装配技术专业
【专业特点】：本专业为2017年国家教育部现代学徒制的试点专业。在学生培养方面，坚持以综合素质培养为本，具有本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的从事本专业领域实际工作的基本技能和职业能力，具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力，使学生的专业技术能力达到行业岗位要求。培养身心健康，具有持续学习与发展能力和良好的职业道德的高素质技术技能型人才。
【主要课程】：汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器结构与维修、汽车车身结构与修复、汽车制造工艺、汽车装调与检验、汽车车身焊接、汽车性能与检测。
【培养模式】：汽车制造与装配技术专业吉林交通职业技术学院是教育部第二批现代学徒制试点单位，汽车工程学院与浙江吉利汽车有限公司、一汽解放汽车有限公司签署了“现代学徒制”合作办学协议。2019年汽车工程学院在汽车制造与装配技术专业组建2个现代学徒制班，其一是吉利试点班，计划招生人数学生40人，其二是一汽解放试点班，计划招生人数40人。 现代学徒制试点班的学生具有“双身份”既是企业员工，也是在校学生；校企合作实现“双主体”办学，校企双方共同制订人才培养方案，共同实施人才培养过程；校企建设专兼结合的“双导师”教学团队，学校负责学生专业知识、素质及专业基本技能的培养，企业通过师傅带徒弟形式培养学生岗位技能，由企业兼职教师和学校专业教师组成的教学团队，在学校和企业共同承担试点班教学任务，实现在岗位上培养、成才。招生招工一体化，学生毕业后直接在浙江吉利汽车有限公司和一汽解放汽车有限公司工作。
新能源汽车技术专业
【专业特点】：新能源汽车技术专业是为适应汽车行业向节能与新能源汽车发展的国家战略部署需要，依托于吉林交通运输职业教育集团，在我校吉林省新能源汽车实训基地的技术支撑下，综合优良的师资及实训实习办学条件，为培养高素质技术技能型新能源汽车技术专业人才而设立的符合汽车行业新发展新需要的新专业。
“十三五”期间我国新能源汽车发展进入快速增长期，国家把长春作为新能源汽车首批试点城市，我校是汽车售后服务领域的人才培训基地。所以在完成传统汽车人才培养的前提下，充分利用目前教学资源和行业依托优势，培养新能源汽车技术高职人才，满足吉林省内新能源汽车行业的需求，同时服务全国。
【培养目标】: 新能源汽车技术专业培养具有良好职业素养，掌握新能源汽车结构、原理、性能方面的基础理论和最新技术，能使用先进的智能化仪器对新能源汽车进行故障诊断和性能检测，具备熟练的新能源汽车维修操作技能。能从事新能源汽车售后服务工作，也能在新能源汽车生产企业从事汽车车辆的生产、制造及经营管理等方面的工作，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有较强的实操能力及创新能力，为地方经济建设和社会事业服务的高素质技术技能型人才。
专业核心能力: 为适应我国新能源汽车快速发展的形势，满足新能源汽车维修和售后服务的人才需求，新能源汽车技术专业以就业为导向，加强教学和实践能力的培养，使学生德智体美全面发展，具有热爱汽车事业、爱岗敬业、诚实守信、遵章守纪、吃苦耐劳、团队协作的职业素质；掌握传统燃油汽车构造与工作原理、纯电动汽车和混合动力汽车构造与工作原理、汽车保险与理赔、二手车评估与交易、汽车售后服务管理等方面的知识；具有检索和运用现代汽车和新能源汽车的维修资料、识读与分析电路图能力；具有现代汽车和新能源汽车的维护作业能力、检测、诊断和维修能力；具有二手车评估交易与销售、汽车保险查勘定损的职业岗位能力，成为新能源汽车和传统燃油汽车汽车维修及售后服务的高素质技术技能型人才。新能源汽车技术专业毕业生应取得汽车维修工等级证书、新能源汽车维修工等级证书（特种作业低压电工证）等资格证书。
专业核心课程与主要实践环节: 理论课主要有新能源汽车电力电子技术、新能源汽车动力电池技术、新能源汽车驱动电机技术、新能源汽车构造与检修、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车自动变速器构造与检修、汽车电器结构与检修、汽车车身电子技术、汽车电路分析、电器与PLC控制技术、汽车局域网检修等。
实践课主要有汽车驾驶实习、汽车发动机拆装实习、汽车底盘拆装实习、汽车电器拆装实习、汽车维修钳工实习、创新创业实践、新能源汽车综合技能实训、毕业论文与答辩、毕业跟岗实习、毕业顶岗实习等。
【就业方向】: 本专业培养主要面向新能源汽车与传统燃油汽车的维修企业、运输企业、销售公司、性能检测站、保险公司、交通运输管理职能部门等企事业单位，在生产、服务一线从事新能源汽车与传统燃油汽车的运用与维修工作为主，覆盖新能源汽车与传统燃油汽车的检测和售后服务、保险理赔、营销等方面工作。
本专业就业的职业岗位群有：新能源汽车与传统燃油汽车的维修、检测、装配、调试的中高级技术人员、维修服务接待等；汽车运输业从事车辆管理、质量监督的技术人员等；交通运输管理职能部门从事汽车运输与维修业车辆管理、质量监督的管理人员等；新能源汽车与传统燃油汽车及其配件制造业相关技术人员等。
管理工程学院
学院介绍
管理工程学院师资力量雄厚，实训条件优良，教学资源丰富。现有物流管理、物业管理、会计、电子商务和市场营销五个专业，在校生1288人。各专业立足现代服务业，以智慧供应链组群发展。学院与京东、百度、中国银行、保利物业等行业知名企业签约合作，共同进行高质量人才培养，同时为学生认识实习、跟岗实习、顶岗实习和“零距离”就业奠定基础。
师资力量
我院是全国物流人才培养基地，也是全国“双师型”教师培养培训基地。市场营销、电子商务两个专业通过与百度营销大学合作，引入具有国内外大型项目经验的资深项目经理团队，作为核心课程讲师团，形成“企业项目经理+大学教师”的专兼教师队伍。物流管理专业核心课程教学团队和电子商务专业核心课程教学团队均是省级优秀教学团队。学院现有教师35人，专任教师32人，学生管理3人。其中，教授3人，副教授20人，讲师7人，助教3人。来自行业的兼职教师有近20人。吉林省长白山技能名师1人，学院教学名师1人，骄苑名师1人，教学示范教师3人，双师比例在90％以上。
教学成果
现有省级精品课程3门，省级优秀课程1门，院级精品课程3门，院级优秀课程1门，精品在线开放课程2门。国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果二等奖两项；省级微课教学大赛一等奖1项。承办吉林省高职院校现代物流技能大赛7届；承办全国移动商务技能竞赛吉林省省赛4届； 承办吉林省市场营销技能大赛2届。学院连续7次获吉林省现代物流技能大赛中一等奖；在电子商务、移动商务、市场营销、会计、ERP运营、金蝶云财务等竞赛中获省赛和国赛三等奖以上成绩20余次。物流管理专业群（涵盖物流管理、电子商务、市场营销和会计等专业）是吉林省品牌专业群。物流管理、电子商务和会计均是吉林省高水平专业。
专业介绍
电子商务专业（百度互联网运营方向）
【培养目标】本专业是与百度营销大学校企合作共建专业。旨在培养 “互联网+”、“AI+”时代下的掌握百度领先的互联网技术、百度方法、数字整合营销、品牌营销与运营、新媒体运营、产品运营的综合电子商务运营人才，培养熟练掌握电子商务平台营销运营技巧，熟练掌握电子商务平台运营工具，掌握营销型网站建设与移动网站、APP运营技巧；打造懂产品、会策划、擅运营，符合企业需求的高素质技术技能人才。
【专业特点】由学校教师和具有国内外大型项目经验的百度资深项目经理团队共同授课，让你与百度“高人”面对面。百度营销大学全程介入，校企双主体育人。企业化学生管理、特色化班级活动，独特的网络实践教学体系，令学习轻松高效。企业级操作标准，专注专业成长、心智成长、能力成长、职业成长，助力互联网运营应用型、管理型人才培养。学员毕业即拥有大型项目经验、可以考取百度认证证书，挑战BAT知名互联网企业高平台、高薪、高市场竞争力的就业机会。
【主要课程】《电子商务概论》、《移动电子商务》、《电子商务数据分析与应用》、《跨境电子商务》、《电子商务安全》、《网络营销》、《网店经营与管理》、《网页设计与制作》、《搜索引擎优化（SEO）》、《搜索引擎营销（sem) 》、《自媒体运营实务》、《店铺运营》、《店铺精细化数据分析及优化》、《玩转无线运营及智能客服》、《百度电商项目实战》等。
【就业方向】
毕业后优先百度系相关分公司，腾讯、阿里、今日头条、360、搜狗、神马搜索、美团相关部门及其它知名互联网企业,做电子商务技术经理、运营经理、渠道经理或产品经理等岗位，毕业后也可以直接创业做老板。
市场营销专业（百度互联网营销方向）
【培养目标】本专业是与百度营销大学校企合作共建专业。本专业旨在培养学生的互联网思维，使其掌握互联网营销技巧，熟悉各大互联网平台营销工具，学会营销型网站的运营方法，熟练掌握百度商业体系产品，能形成“互联网+行业”营销解决方案，培养具有获取新知识、新技能的意识和素质，具备营销策划、运营设计、运营管理能力的技术技能人才。
【专业特点】
百度营销大学通过将先进的互联网技术、百度商业产品、营销方法、运营技巧等赋能给专业学生，校内建设百度互联网营销实验室，通过实例分析、实境训练、“项目”实战检验，让学员在学校里就能“身经百战”，企业化班级管理，特色化的第二课堂活动，上学即“工作”。让你在毕业大军中脱颖而出，高薪、高平台、高起点就业，赢在职场起跑线！
【主要课程】《市场营销》、《市场调查与预测》、《消费行为分析》、《促销策划与管理》、《网络营销》、《品牌管理》、《国际市场营销》、《搜索引擎优化（SEO）》、《搜索引擎营销（sem) 》、《新媒体运营(SMM)》《全网信息流营销实务》、《整合数据营销》、《短视频营销》、《全栈新媒体营销实务》、 《百度营销项目实战》等。
【就业方向】
毕业后优先百度系相关分公司，360、搜狗、今日头条等国内知名互联网企业相关岗位就业，从事网站运营、SEM、SEO、新媒体营销、文案策划、商务BD、数据运营、活动策划等，也可自主选择互联网创业。
会计专业（智慧云财务方向）
【培养目标】
会计专业培养具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展的基础能力，紧紧围绕高等职业教育人才培养目标，立足为各类企、事业单位，培养具有诚信品质、敬业精神和责任意识，并能够从事会计、审计等相关工作，为地方经济建设和社会事业服务的技术技能型专门人才。
【专业特点】
会计专业是目前高职在校生人数最多的专业，在职场上会计专业被评为“就业领域的常青树”，随着市场经济建设步伐的加快，金融、商贸、服务、财税、审计等更是急需大量的财务会计专业的学生，会计工作是经济管理工作的基础和重要组成部分，任何一个企事业单位、机关团体都离不开会计工作。与用友、中国银行进行校企合作，为学生实习和就业打下基础。
【主要课程】《会计学基础》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《企业财务会计》、《税费计算与申报》、《成本核算与管理》、《审计基础与实务》、《财务软件操作》等。
【就业方向】本专业面向银行、会计师事务所、各类企、事业单位出纳、成本核算、总账管理等工作。未来职业面向为会计主管和会计师。
物流管理专业（智慧物流方向）
【培养目标】本专业是与京东进行校企合作共建专业。本专业培养具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展的基础能力，立足物流等行业生产一线，培养具有诚信品质、敬业精神，责任意识，并能够从事物流行业工作，为地方经济建设和社会事业服务的技术技能型专门人才。
【专业特点】物流是21世纪的朝阳产业。未来10年，社会对现代物流系统的需求越来越大。物流人才特别是中高级管理人才严重短缺，物流管理专业已成为热门专业。我校物流专业有良好的实习实训环境，校内建设有可仿真模拟、顶岗培训物流企业内部的运输、仓储、配送管理等业务的现代物流实训基地，还与京东商城、天猫商城、大连震邦国际物流、中国邮政物流等知名企业建立了紧密的校企合作关系。
【主要课程】《物流基础》、《货物学》、《仓储布局与物流设施规划》、《O2O运营实务》、《配送管理》、《运输管理》、《物流企业管理》、《物流成本管理》、《采购管理》、《物流信息管理》、《报关与报检实务》、《供应链管理》、《国际贸易理论与实务》等。
【就业方向】本专业依托吉林省的汽车、农业、医药等特色产业，结合吉林省寒区自然条件特点，学生可在京东、顺丰、德邦等汽车物流企业、农产品物流企业、医药物流企业、各类配送企业及各类企业的物流管理部门从事车辆调度、仓储管理、物流配送、信息处理、客户管理等工作。未来职业面向为物流经理。
物业管理专业（保利物业管理班）
【培养目标】培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，面向生产、管理和服务一线，掌握必需的文化科学基础知识和物业管理专业知识，具有良好的职业道德、熟练掌握物业管理基本理论和核心技能，具有较强的物业服务和沟通技巧、物业管理方案策划和企业创新经营能力，具备物业管理综合素质，能够适应物业管理行业发展需要的高素质技术技能型专门人才。
【专业特点】本专业先后与保利物业发展股份有限公司长春分公司及长春万科物业服务有限公司签订校企合作协议，并成立“保利物业管理班”及“万科订单班”。校企共同进行人才培养，入学即为准员工。采用“2+0.5+0.5”的人才培养模式，经过两年的理论学习及一年的跟岗及顶岗的“准员工”企业实践，学生毕业后不用经二次培训就可直接上岗，成为物业企业的中坚力量。
【主要课程】《建筑制图与识图》、《物业企业财税基础》、《商业物业管理》、《建筑概论》、《物业管理实务》、《物业客户服务管理》、《房屋建筑学》、《物业环境管理》、《物业管理法规》、《物业设备设施管理》、《物业智能化管理》、《物业经营管理》、《房地产经济学》、《房地产市场营销》等。
【就业方向】本专业面向政府机关及行政事业单位、各类物业公司、房地产公司、大型商场、高档饭店与宾馆、大型娱乐城、城市住宅小区、工矿企业及社区等，从事物业管家、房地产营销及策划、行政文员、人事管理、信息化管理、客服主管、秩维管理等工作岗位。未来职业面向为物业项目经理及物业经理。
机械工程学院
【师资力量】机械工程学院目前开设工程机械运用技术、机械制造与自动化和工业机器人技术3个专业。现有专职教师19人，其中有教授3人、长白山技能名师1人、副教授及高级实验师5人、在读博士2人、硕士15人,双师型教师8人，吉林省职业技能鉴定考评员11人，学院专业带头人2人，学院教学名师1人，专业教学团队是吉林省优秀教学团队。
【实训基地】机械工程实训中心设有发动机构造与检修、工程机械操作、液压、PLC电气、工业机器人等13个实训室，拥有设备总值2812万元。近年来，学院与一汽解放、一汽大众、中车集团、京东方科技集团、北汽福田、吉林小松工程机械有限公司、吉林原进集团、长春天义轨道交通设备有限公司等大型企业进行校企合作，目前已经建立21家校外学生实习实训基地，为机械工程学院学生的实习实训、顶岗工作及就业提供了良好的保障。
【专业特色】近年来，机械工程学院现代学徒制“五双一融合”专业建设特色鲜明,“冠名订单”、“四导制”人才培养成果显著。
工程机械专业群是吉林省高等职业院校“十二五”省级特色专业群和品牌专业群，工程机械运用技术是省级示范专业和国家骨干院校重点建设专业，学院与吉林小松工程机械有限公司等企业合作，先后成立了20余个订单班，“冠名订单”人才培养特色鲜明。机械制造与自动化是新一轮吉林省示范校重点建设专业，也是教育部第二批“现代学徒制”试点专业，学院与一汽解放汽车有限公司合作，2019年组建1个“现代学徒制”试点班；学院与北汽福田汽车股份有限公司合作，2019年组建1个“冠名订单”班。工业机器人技术专业，学院与一汽解放汽车有限公司合作，2019年组建1个“现代学徒制”试点班。
机械工程学院在“十三五”期间，将突出“数控加工”、“3D打印”和“工业机器人”专业建设特色，努力建设智能制造专业群，服务机械制造、工程机械等行业，为区域经济的发展培养新时期高素质技术技能型专业人才，助力中国制造2025国家发展战略。
学院目前开设的专业、专业特点、主要课程及就业方向具体介绍如下：
工程机械运用技术专业
【专业特点】培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握必须的文化科学基础知识和专业知识，能够从事挖掘机、装载机等工程机械设备的操作与维护、技术服务、设备维修及设备管理等岗位工作，具有较强综合职业能力的技术技能型人才。
【主要课程】《液压传动技术》、《发动机构造与检修》、《工程机械底盘构造与维修》、《工程机械电气构造与检修》、《工程机械构造》、《工程机械电液控制原理及应用》、《挖掘机控制原理及应用》等。
【就业方向】毕业生主要在中铁、中交集团、吉林小松等交通建设、工程机械行业企业，从事工程机械操作与维护、技术服务、整机与零部件销售、设备维修及设备管理等技术岗位工作。
【就业企业】吉林小松工程机械有限公司；吉林省顺诚柳工机械有限公司；日立永济电气设备（长春）有限公司；吉林邦克工程机械有限公司；吉林原进筑路机械有限公司；长春市天义交通装备有限公司；长春市创威科技有限公司；京东方科技集团股份有限公司；臻鼎科技控股股份有限公司；一汽大众集团；一汽解放汽车有限公司；吉林省科羽信息技术有限公司；新加坡STMicroelectronics等企业。
机械制造与自动化专业
【专业特点】培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握必须的文化科学基础知识和专业知识，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能够在工业生产第一线从事机械制造领域内的数控加工、3D打印、生产运行管理和产品经营销售等方面工作的技术技能型人才。
【主要课程】《机械设计基础》、《互换性与技术测量》、《工程材料基础》、《电气控制与PLC技术》、《金属切削机床》、《机械制造技术基础》、《数控机床的编程与加工》、《机械CAD/CAM技术应用》、《机械工程测试技术》、《单片机原理及应用》、《特种加工》、《先进制造技术及机电设备故障诊断与维修》等。
【就业方向】毕业生主要面向一汽解放、一汽大众、中车集团等机械制造企业的生产、管理一线，能够从事机械产品制造、数控加工、3D打印、技术革新、生产管理及产品销售等技术岗位工作。
工业机器人技术专业
【专业特点】培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握必须的文化科学基础知识和专业知识，具备工业机器人基础知识与应用能力，能够在工业生产第一线从事工业机器人的系统安装与调试、编程与操作、维护维修、工艺调整、生产线运行管理和产品销售等岗位工作的技术技能型人才。
【主要课程】《机械工程基础》、《计算机绘图》、《电机控制技术》、《机械制造基础》、《机床电气控制与PLC应用》、《机器人运用技术》、《工业机器人编程与操作》、《测试及传感器技术》、《机器人设计与制作》、《工业机器人拆装与调试》、《自动化生产线安装与调试》、《机械零件加工工艺与夹具设计》、《数控机床加工工艺与编程》、《逆向工程及3D打印》等。
【就业方向】毕业生主要面向一汽解放、京东方科技集团、臻鼎科技公司等机械制造行业企业的生产、管理一线，能够从事工业机器人的安装调试、编程操作、维护维修、技术服务、工艺改进、生产运行管理等技术岗位工作。
机械工程学院“现代学徒制试点班”招生介绍
吉林交通职业技术学院是教育部第二批现代学徒制试点单位，机械工程学院与一汽解放汽车有限公司签署了“现代学徒制三方协议书”合作办学协议。2019年机械工程学院在机械制造与自动化专业组建1个现代学徒制班，在工业机器人技术专业组建1个现代学徒制班。
现代学徒制试点班的学生既是企业员工，也是在校学生，具有“双身份”。校企双方共同制订人才培养方案。学校负责学生专业知识、素质及专业基本技能的培养，企业通过师傅带徒弟形式培养学生岗位技能，校企双方共同实施人才培养过程。由企业兼职教师和学校专业教师组成的教学团队，在学校和企业间流动，共同承担试点班教学任务，实现在岗位上培养、成才。学生毕业后通过企业考核就入职一汽解放汽车有限公司工作。
在现代学徒制人才培养过程中，机械工程学院正在构建“五双一融合”人才培养特色，即：校企合作实现“双主体”办学；学生“双身份”学习；校企建设专兼结合的“双导师”教学团队；在人才培养中校企相互认可课程、标准、证书等，实现“双认证”机制；校企在专业建设、实训基地建设、教科研、员工岗位培训等实现“双参与”，使学校和企业在现代学徒制人才培养过程中深度“融合”为一体，共同实现现代学徒制试点班学生在岗位上培养、成才，服务区域内企业对专业人才的需求，促进地方经济的快速发展，为实现中国制造2025国家发展战略培养更多优秀专业人才。
电子信息学院
【师资力量】电子信息学院积极推进“引企入校、双方共建、多方共赢”的人才培养模式，校企合作开办了电子信息工程技术专业（交通通信、物联网应用、移动通信）、移动互联应用技术专业。拥有一支“双师融合”的师资队伍，师资力量雄厚，现有教师45人，其中企业驻校任教的骨干工程师13人。教师年龄、学历、职称结构合理。其中教授3人、副教授10人、高级工程师6人、高级实验师3人、讲师11人、工程师10人，拥有研究生学历的27人。教师队伍中吉林省“长白山技能名师”1名，校“骄苑”名师2名，校骨干教师8名，专业带头人2名，省级优秀教学团队1个，省级特色专业群1个。
【教学成果】电子信息学院近年来在专业建设以及课程建设方面成果显著，获省级教学成果奖5项；省级现代教育成果奖5项；省科学技术进步奖1项；省级优秀课程6门；院级精品课程2门；院级优秀课程10门；出版高职高专统编教材近30部。两年来在国内公开出版的刊物上发表教研、科研论文50余篇，承担教科研项目30余项。近年来，我学院学生参加技能鉴定和职业资格考试通过率达到98%，并在多项国家级、省级技能大赛中取得骄人成绩。在全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛中多名学生分获一等奖、二等奖、三等奖；2014年在吉林省高职院校技能大赛“计算机网络应用技术”赛项中荣获金奖，2015、2016年在“4G全网建设技术”赛项中荣获团体金奖，2017年在“通信网络技术”赛项中荣获团体金奖，2018年在“移动互联网应用软件开发”、“软件测试”两个赛项均荣获团体金奖。
专业介绍：
电子信息工程技术专业
【专业特点】电子信息工程技术专业是校企合作共同培养的一个特色专业，分为交通通信、移动通信、物联网三个主修方向。本专业2017年被评为教育部现代学徒制试点专业，同年确定为吉林省示范校重点建设专业和吉林省普通高校“十三五”高水平专业。
电子信息工程技术专业人才培养方案，由学校、企业以及业内权威专家依据当前信息产业人才的需求和国际人才培训的标准共同研讨制定，培养能够从事移动通信、固网通信，专网通信，物联网系统的设计、施工、维护、组织、管理、销售的高技能型人才。校企双方共同投入，斥资1600余万元建立移动通信、数据通信，光纤通信，交通通信，物联网智能交通，物联网移动互联等十几个实验室，并且由企业根据技术发展对实训设备进行持续更新，以保证学生使用设备的稳定性，先进性。
本专业基础课由学校教师承担授课，专业核心课由企业资深技术专家承担授课。专业课全部采用与就业岗位一致的技术标准，真正实现学以致用，彻底解决大学教育和行业需求的知识错位问题。
“校企联办”是电子信息工程技术专业最大的特色，本专业是教育部现代学徒制试点建设专业, 为了体现“双主体”育人和“双身份”学习,学生除享受学校所有待遇之外，表现优异的学生还可以获得由企业提供的奖学金。三年时间学生通过“工学轮训交替”的方式掌握技术原理的学习、职业素质的培养，在企业实际工程项目的完成过程中不断积累实践经验，完成从学生到准职业人的转变，实现本专业“教学工厂”的办学理念。我们将致力于将该专业打造成为吉林省内高职教育ICT行业的风向标。
利用企业自身行业优势及全国的影响力，帮助学生解决实习就业问题，毕业季近百家行内企业入校与学生进行洽谈，双选。本专业绝大部分学生在校期间即可获得用人单位的实习补助，毕业之后直接赴用人单位报道上岗。就业单位以东北为主，辐射全国，包含不限于电信运营商（移动、联通、电信），设备提供商（中兴、华为、诺西等），行业渠道/代理商（联通华盛、中国电信通信器材等），系统集成商（京信、国人、邦讯等），工程服务商（中通服、各地邮电规划设计院、各地电信工程公司/工程局、上海中兴、中兴软件等），系统开发商（中物联、中安乐、上海聚美、润宝科技（一汽）、中科软件、各地软件开发公司等），专网单位（电力、交通、银行等）。
【主要课程】
交通通信方向：交通网络视频监控技术、TCP/IP路由交换技术、光传输技术与应用、网络安全技术与应用、分组传送网技术与应用、通信工程设计及概预算、通信网络规划与优化、通信工程项目管理与实施、通信专业综合能力、通信专业实务。
移动通信方向：2G移动通信技术、CDMA2000移动通信技术、WCDMA移动通信技术、4G移动通信技术与应用、5G移动通信技术、光纤通信技术、移动通信基站建设与维护、TCP/IP路由交换技术、室内分布系统与工程实践、通信工程项目管理、通信电源技术与应用、移动通信全网建设实施、移动通信网络规划、优化与实施。
物联网方向：单片机应用高级开发技术、电子产品结构设计、电子产品组装工艺、FPGA应用开发项目实战、数据库应用技术、无线网络与射频识别技术、传感技术与工程应用、Android应用开发项目实战、.NET应用开发项目实战、嵌入式开发技术项目实战、python应用开发项目实战、网络安全技术与应用、JAVA程序设计。
【就业方向】交通通信方向：面向数据通信网、铁路网以及城市轨道网等通信网络行业,毕业生主要就业单位类型为通信工程公司、通信系统集成公司、通信运营商（移动、电信、联通等）、通信设备厂家等通信类企业。可从事通信工程规划与设计、通信工程建设、网络优化与管理、通信技术服务等工作。
移动通信方向：面向电信、互联网及通信技术相关行业，从事移动通信系统设备的安装、调试，通信网络的组建、运行与维护，通信工程项目的设计、施工管理及监理等技术工作。主要工作在国家电信部门、通信技术高科技企业（中兴通讯、锐捷网络等）、通信工程设计院、通信工程监理公司、通信工程建设公司、通信设备商、通信运营商（中国移动、联通、电信、广电等）等单位。
物联网方向：毕业生主要面向软件和信息技术服务业、计算机、通信和其他电子设备制造业，从事物联网系统架构设计、物联网系统设备安装与调试、物联网系统运行管理与维护、物联网系统应用软件开发、物联网项目的规划和管理、物联网设备技术支持与营销等工作。主要工作在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业以及能源管理、建筑节能设备、产品制造生产企业、核心感应提供商，感知层末端设备提供商，网络提供商，软件及系统解决方案提供商，物联网运营商等单位。
移动互联应用技术专业
【专业特点】移动互联应用技术专业是基于智能手机、平板电脑、车载与可穿戴智能设备进行移动互联网技术开发与运用的一个专业。移动应用是当前最为火热和时尚的新兴专业，市场需求旺盛，薪资高昂，就业岗位充满兴趣与挑战，符合当代大学生勇于探索新科技的特性。移动互联网工程师、Android开发工程师、UI设计工程师、移动智能设备软件工程师等将很快成为大学生求职的极佳选择。本专业施行校企合作，现拥有移动应用开发、移动Web开发、物联网云计算等4个校企共建移动互联专业实训室，校企合作实训基地2个；现有校内专任教师6人，常驻学院任教的企业技术骨干4人。
【主要课程】Java程序设计、MySQL数据库技术、UI界面设计、Android应用初级技术、Android移动应用开发高级技术、JavaWeb前端技术、JavaWeb应用开发技术、Android混合式开发、移动网站开发技术、Android开发综合实战等。
【就业方向】面向移动互联网产业,从事Android操作系统智能手机、平板电脑等移动终端应用程序开发、移动商务网站及数据库开发和维护、移动应用UI设计、移动互联网运维、移动互联网产品设计、策划、营销、测试等工作。
轨道交通学院
轨道交通学院成立于2011年初，是全国交通运输职业教育教学指导委员会城市轨道运输类专业委员单位。学院现有城市轨道交通工程技术，城市轨道交通运营与管理，城市轨道交通机电技术、城市轨道交通车辆技术，工程造价等五个专业。依托吉林交通运输职业教育集团的行业影响力及相关单位的支持，轨道交通学院与2012年成立了轨道交通学院校企合作理事会，城市轨道交通工程技术专业教学指导委员会、工程造价专业教学指导委员会等。有稳定的校外实习实训基地30余家。2017年4月，以轨道交通学院校企合作理事会为平台，成立轨道交通协同创新团队，促进校企进一步合作交流。城市轨道交通机电技术专业为教育部现代学徒制试点专业及省示范校重点建设专业，工程造价、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通工程技术等三个专业为吉林省高水平建设专业。
轨道交通学院现有在校学生近1800人，专职教师33人，其中吉林省“长白山技能名师”2人、教授2人、副教授9人，专业带头人4人，具有双师素质教师26人，具有硕士研究生学历及以上27人（其中博士2人，在读博士2人），学校聘请企业客座教授3人。轨道交通学院有多名教师获国家及省级教学成果奖励，现有省级优秀课两门，省级以上教科研课题40余项，公开出版教材50余部，公开发表论文130余篇。
同时，学院非常注重学生综合素质培养，在大学生创新创业大赛中屡创佳绩：在第五届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获银奖；第一届全国“互联网+” 交通运输创新创业大赛三等奖；第三届吉林省中华职业教育创新创业大赛二等奖；学院学子在职业技能大赛中也捷报频传：2019年吉林省城轨行车值班员职业技能竞赛荣获二等奖；第十一届全国交通运输行业“捷安杯”城市轨道交通学生组职业技能竞赛荣获三等奖；2019年吉林省职业院校-高职组“城轨列车司机”技能大赛三等奖以及吉林省轨道交通信号控制系统设计与应用大赛三等奖等等。
市轨道交通工程技术
城市轨道交通工程技术专业成立于2009年， 2013年10月顺利通过国家骨干院校重点建设专业的国家验收。吉林省普通高校“十三五”高水平建设专业。
【专业特点】本专业为国家骨干院校重点建设专业，专业构建“双元双环一体，双师双轨并行”的人才培养模式，采用“双结合，四学段”模式组织教学。即学习与生产相结合，学校与企业相结合。针对北方轨道工程施工特点，采取“四学段” 教学组织模式。最终达到毕业生“上手快、能力强、适应期短、干得好”的岗位要求，以满足现代社会对城市轨道交通工程人才的需要。
为区域经济服务，培养具有良好文化和职业素质，掌握现代轨道交通工程的专业知识和技能，具备从事地铁、轻轨和城际快速轨道交通工程，以及公路隧道工程、市政工程项目的施工、监理、养护及管理等职业核心能力的高素质技术技能型人才。
【主要课程】城市轨道交通工程、轨道交通线路设计、桥梁工程、隧道与地铁工程、高架结构施工、工程监理、工程测量、工程建筑材料、地下施工监测、无砟轨道施工与检测、轨道交通工程施工组织设计、轨道工程计价控制与实务、城市轨道交通养护与维修等。
【就业方向】毕业生主要面向轨道交通工程施工、监理与养护部门，在生产第一线从事轨道交通（地铁、轻轨、铁路）的勘测、施工、试验检测、养护维修和管理等技术工作。伴随我国轨道交通的迅速发展，社会对高素质技能型人才的需求越来越迫切，轨道交通工程技术专业学生就业前景广阔。
近五年毕业生就业单位：长春市轨道交通集团有限公司（国企），中铁二十二局集团第五工程有限公司（国企），中铁九局集团有限公司（国企），中铁十三局集团有限公司（国企），中铁十八局集团有限公司（国企），中庆建设有限责任公司，吉林省高等级公路有限公司，吉林省建设集团，吉林省计维建设监理有限公司，长春城市设施建设股份公司，长春市政建设集团有限公司，吉林省东欣路桥有限公司，长春路桥交通工程有限公司，吉林广信路桥有限公司，吉林省吉润工程咨询有限公司，长春市城市建设咨询有限公司，吉林省求实软件公司，吉林省宏运路桥有限公司等。
城市轨道交通运营管理
城市轨道交通运营与管理专业成立于2011年。2017年与长春职业技术学校合作办学，积极推进3+2中高职专业建设的无缝衔接。2018年成为吉林省普通高校“十三五”高水平建设专业。
专业自开办以来，始终坚持以职业岗位能力为主线，推行“一个中心、四个协同、三层递进”式的人才培养模式，逐步修订完善“两结合三对接”的专业课程体系。经过几年的探索和尝试，专业建设硕果累累，教师在国内公开出版的刊物上发表教科研论文21篇，承担教科研项目7项，主编教材11部。学生的培养也取得了一定成效，部分学生荣获吉林省城轨行车值班员职业技能竞赛二等奖1项、三等奖1项。结合学院“双高”建设的背景、“1+X”证书制度试点工作的推进，专业建设在区域内已具备了一定的引领作用。
【专业特点】专业拥有一批理论与实践经验丰富的教学能手，组建成了一支水平过硬的教学团队，根据轨道行业发展不断修订、完善教学资料，利用现有实训设备模拟真实的工作场景，旨在培养掌握轨道交通行车组织、客运组织、票务管理及场站管理等方面专业知识，具有良好的职业道德和一定创新能力的轨道交通行业运输、组织及管理一线的高素质技术技能型人才。
【主要课程】城市轨道运营组织、城市轨道行车组织、轨道交通客运服务礼仪、城市轨道交通信号与通信、轨道交通安全管理、城市轨道交通运输设备、轨道交通运输政策与法规等。
【就业方向】本专业毕业生就业面向的岗位主要有：地铁、轻轨、铁路等轨道交通车站站务人员（含值班站长、站长等）、行车值班员、票务员、行车调度员以及高速铁路运输类岗位（如客运管理、售票管理、车站值班员、列车调度、客运列车长等）。
近五年毕业生就业单位：长春市轨道交通集团有限公司（国企），北京地铁运营公司、北京迪科创新科技有限公司、长春润德西站交通运营换乘公司、长春研奥高铁检修有限公司、优立科轨道交通科技有限公司、吉林省金冠电气股份有限公司等。
城市轨道交通机电技术
城市轨道交通机电技术专业开设于2011年，原为城市轨道交通控制专业，借助行业的快速发展和学院的大力支持，目前专业正在稳步建设。城市轨道交通机电技术专业开办以来，不断创新办学思路，积极开展“预约式”培养与顶岗实习培养相结合的方式，推行“一体双位四合”的人才培养模式，是吉林省现代职业教育改革发展示范专业和教育部现代学徒制（第二批）试点专业。专业现有慕课2门，省级在线开放课程2门，省级微课教学大赛一等奖1项，三等奖1项，微课优秀团队二等奖1项。专业学生荣获吉林省职业院校技能大赛“城轨行车值班员（信号）”比赛三等奖2项。近三年来专业教师在国内公开出版的刊物上发表教科研论文12篇，承担教研项目7项，主编教材3部。
【专业特点】本专业是省内第一批建设的轨道交通机电类专业。专业紧扣城市轨道交通产业飞速发展对高素质技术技能人才需求，依托学院质量提升行动计划，组建优质专业师资梯队，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应交通运输业及其相关产业发展需要，具有良好的科学、文化素养和职业道德素质，掌握机电设备、信号设备、电气设备等方面的知识和技术技能，面向机电、信号、电气设备的安装、调试、运行、维护以及管理领域的高素质技术技能人才，努力建设成为东北区域知名专业。
【主要课程】城市轨道交通机电设备、城市轨道交通自动售检票系统检修、城市轨道交通站台门系统检修、城市轨道交通环控系统、城市轨道交通信号、车站与区间信号技术、信号联锁故障维护、城市轨道交通电气控制等。
【就业方向】本专业毕业生主要面向轨道交通列车制造公司、轨道列车配套企业、轨道交通运营公司等大型轨道交通企业，从事轨道交通机电设备、信号设备、电气设备的安装、调试、运行、维护等工作。
【近五年毕业生就业单位】长春市轨道交通集团有限公司、优立科轨道交通科技有限公司、长春研奥高铁检修有限公司、长春市天义交通装备有限公司、长春光华科技发展有限公司、吉林云帆智能工程有限公司等。
城市轨道交通车辆技术
城市轨道交通车辆技术专业成立于2015年，目前申报的“轨道交通电气设备装调”的“1+X”证书已通过审核，同时与长春职业技术学校合作（3+2）中高职衔接专业，就业形势良好。专业发展的同时重视学、赛结合、培养学生全面发展。本着“以赛促教、以赛促学，以赛促建”的思想，积极指导学生参加各类专业技能竞赛：在2018、2019、2020年吉林省职业院校技能竞赛—轨道交通信号控制系统设计与应用大赛荣获三等奖；2018、2019年参加全国交通运输行业“捷安杯”城市轨道交通学生组职业技术竞赛--吉林省赛区选拔赛车辆技术大赛荣获三等奖；2019、2020年吉林省城市轨道交通领域职业技能竞赛—城市轨道交通列车司机大赛荣获三等奖等。
【专业特点】本专业教师由专兼职教师组成，专职教师学历层次高，具有扎实的理论基础和实验实训能力；兼职教师为校企合作企业教师，具有丰富的实践经验。教学过程中，团队成员加强对专业课程的系统设计，实现企业岗位能力与课程体系相互对应、校内课程与企业课程有机结合来培养学生的人文素养、实践技能、企业精神和职业素养，使得学生能够学以致用，深受用人单位的好评。
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应城市轨道交通一线岗位需要，掌握必备的城市轨道交通车辆基本理论、车辆安装、调试、运行、检修、维护及管理等知识和技术技能，面向生产、服务、管理领域的高素质技术技能人才，并力争打造成为区域内一流专业。
【主要课程】城市轨道交通车辆构造、城市轨道交通车辆电气设备、城市轨道交通车辆空调装置、城轨车辆检修工艺及管理、城轨车辆常见故障及处理、城市轨道车辆制动技术、城市轨道交通电气控制、城轨电动列车驾驶技术等。
【就业方向】本专业毕业生主要面向轨道交通运营企业、车辆配套企业的生产、管理一线，主要从事轨道交通列车检修，轨道交通列车运行维护、保养等岗位工作，以及轨道车辆相关的制造企业。具体的工作岗位有车辆维护技术员、车辆生产技术员、车辆调试技术员、列车司机等。
【近五年毕业生就业单位】长春市轨道交通集团有限公司（国企）、长春研奥高铁检修有限公司、优立科轨道交通科技有限公司、长春市天义交通装备有限公司、沈阳地铁集团有限公司、中铁三局运输分公司等。
工程造价
工程造价专业成立于2002年，2008年11月被遴选为省级教学改革试点专业,2011年被确定为省级示范专业。2017年工程造价专业被列为吉林省高水平建设专业。工程造价专业近年来多次在省级专业技能大赛中获得优异成绩，2018年、2019年、2020年，连续获得吉林省职业院校技能大赛BIM造价应用技能赛项 二等奖及三等奖、并在2020年吉林省职业院校技能大赛建筑工程识图赛项 中荣获三等奖等。
【专业特点】面向交通、建筑、市政等施工建设领域，培养具有一定的创新能力，能适应我国工程造价领域持续快速发展的需要，具备工程造价专业必需的文化基础与专业理论知识及造价工程师的基本素质，具有独立应用计算机软件进行工程预算、结算及工程造价计价与控制能力的高素质劳动者和技术技能型专门人才。
【主要课程】工程测量、工程制图与识图、公路工程技术、桥梁工程技术、道路工程材料、公路工程造价、公路工程施工组织、工程招投标、房屋建筑学、建筑工程造价、平法识图与算量、工程监理、BIM与建模、公路工程计量、工程经济等。
【就业方向】毕业生主要面向道桥、市政、建筑方向的土木工程施工、监理、工程造价主管部门、工程造价咨询机构等企事业单位，从事工程造价计价与控制、工程招投标、工程项目管理、工程造价文件编制与审核等岗位工作。
近五年毕业生就业单位：中铁二十二局集团第五工程有限公司（国企），中铁九局集团有限公司（国企），中铁大桥局集团有限公司（国企），中铁十八局集团有限公司（国企），中庆建设有限责任公司，吉林省高等级公路工程有限公司，吉林省建设集团，吉林省计维建设监理有限公司，长春城市设施建设股份公司，长春市政建设集团有限公司，吉林省东欣路桥有限公司，长春路桥交通工程有限公司，吉林广信路桥有限公司，吉林省吉润工程咨询有限公司，长春市城市建设咨询有限公司，吉林省求实软件公司，吉林省宏运路桥有限公司等。
航空学院
师资力量：现有专业教师14人，企业专职教师10人。其中专业教师中，高级职称7人，双师素质教师7人，博士研究生1人、硕士研究生7人。教师中有全国交通高职教育专业带头人1名；吉林省政府授予“长白山技能名师”称号1人；吉林省教学名师1人；被吉林省人社厅评为吉林省第十二批有突出贡献的中青年专业技术人才称号1人；获吉林省优秀荣誉称号1人，获长春市第二批优秀人才称号1人。学院专业带头人1名。
教学成果： 建有院级优秀课程二门。教师1人获吉林省职业院校信息化教学设计大赛一等奖；1人获全国高职高专英语口语大赛，指导教师一等奖，二等奖；1人获第七届外研社杯全国高职高专英语写作大赛吉林省赛区选拔赛指导教师二等奖；2人获吉林省多媒体课件大赛一等奖；多人荣获现代技术教育成果奖；2人获教育科学优秀成果奖二等奖；近两年来在国内公开出版的刊物上发表教研、科研论文20余篇，承担科研项目10项。学生于2013、2014、2015年荣获吉林省高职高专实用英语口语大赛一等奖；于2010、2012、2013、2014年荣获全国高职高专英语写作大赛吉林省赛区一等奖；于2012、2014年荣获“外研社杯”全国英语演讲大赛吉林省复赛高职高专组一等奖。
空中乘务专业（校企合作）
【专业特点】
一、办学情况
本专业为全日制专科，学制三年，与在民航人才培养领域享有盛誉的北京广慧金通教育科技有限公司采用校企合作模式办学，是以培养民航服务和管理人才为目标的特色专业。
北京广慧金通教育科技有限公司自1997年成立以来，已与103所院校建立校企合作关系，在校生达3万余名，截止2019年10月，已经向国内外航空公司输送民航乘务员和安全员3.2万名。合作院校的毕业生曾经一次性就业率98%，升空率86.7%，有3000余名毕业生已经走上乘务长岗位，有5万余名毕业生已经在公司搭建的就业平台中成功就业。
空中乘务专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，能够熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高端符合型人才。目标是入学即入职，毕业即就业，上岗即高端。
学校建有航空实训中心。提供形体室、形象设计室、CBT教室、机模展示厅和B737-800/A320综合训练舱等多种实训场地，使学生理论水平与实践能力得到同步提升。
二、搭建国际交流平台
从2015年开始，合作企业推进并落实了空乘专业学生赴美国加州州立波莫那理工大学国际交流AHP项目以及金通国际航空游学夏令营，我校空中乘务专业学生将有机会参加每年四个月的赴美留学深造，让更多的空乘学子实现走出国门、走向世界的梦想，同时为自己的职业平台奠定坚实的基础。
三、报考条件
1、符合高考单独招生报名条件的吉林省应往届高中毕业生。
2、五官端正、身材匀称、身体裸露部位无明显疤痕；
3、男生身高173cm～185cm， 女生身高163cm～175cm；
4、年龄不超过20周岁。
四、专业测试（含面试、体检）
1、报考空中乘务专业的考生，均须参加由我校统一组织的报考资格审核（专业面试和体检）。
2、面试内容：形体五官、举止风度、动作反应、普通话表达能力、才艺展示等。
3、面试合格的考生须参加学校统一组织的体检，体检费由学生自负。
【主要课程】开设的主要课程有中国民航发展史、民航乘务员基础教程、民航客舱安全管理、民航服务礼仪、民航客舱服务与管理、民航客舱设备操作与管理、民航服务英语等。
【就业方向】学生在校期间，合作企业方积极搭建大型就业平台（民航服务技能大赛、校招、社招等）提供多种就业渠道和信息，增加学生就业机会。
学生就业平台中的航空公司包括中国国际航空、中国南方航空、中国东方航空、海南航空、厦门航空、四川航空、深圳航空、山东航空、北京首都航空、天津航空、上海吉祥航空、云南祥鹏航空、奥凯航空、成都航空、江西航空、福州航空、青岛航空、东海航空、昆明航空、九元航空、云南红土航空、菲律宾皇家航空等国内外22家航空公司。
学生地面就业包括长春龙嘉国际机场、北京首都国际机场、广州白云国际机场、深圳宝安国际机场、昆明长水国际机场、沈阳桃仙国际机场、澳门机场、武汉天河国际机场、浙江机场集团、加格达奇机场、海航呼叫中心、东航呼叫中心、中远海乘、万正海乘、山东渤海轮渡、武汉高铁等单位。
注：本专业统一定制整套教学及活动制服，服装费另外收取。
国际邮轮乘务管理专业
【专业特点】国际邮轮专业成立于2015年。主要培养学生在邮轮、涉外酒店等工作一线中，能够从事豪华邮轮及涉外酒店的服务、接待、管理等现代服务业的岗位工作，具备较扎实的邮轮及涉外酒店的服务和管理的理论知识和较强的英语语言交际能力，掌握邮轮及涉外酒店实际工作中所需用的基本技能, 具有良好的思想道德、职业道德、文化素养和心理素质，并具有可持续发展的学习和适应能力的德、智、体、美等方面全面发展的高端服务型专门人才。
【主要课程】邮轮餐饮服务、邮轮客房管理、邮轮客源国概况、酒店英语、海乘英语、形体训练、服务礼仪、服务心理学等。
【就业方向】毕业生主要面向从事邮轮服务或管理公司等就业。
无人机应用技术专业介绍（校企合作）
【专业特点】2016年我校与北京滨海无人机科技有限公司签署了校企合作人才培养协议，实施“1.5+1.5”人才培养模式，即前一年半在校学习，后一年半到企业学习和实践，毕业时由双方负责推荐就业。实践教学设备新，数量多。学生毕业前，需要考取多旋翼无人机驾驶员执照（机长等级），其考证费须学生到企业学习时另行缴纳，由企业负责收取。
【主要课程】飞行原理、发动机原理与调试、无人机构造原理与制作工艺、无人机调整原理、无人机应用知识、无人机模拟仿真飞行操控、空中交通管制、航空法规等。
【就业方向】毕业生主要从事的工作有：1、电视台、影视剧制作公司、广告公司从事空中航拍航摄所用无人机的操控与维护保养工作。2、农林企业和种粮大户操控无人机进行农林植保的作业工作。3、在无人机生产企业从事无人机的研发、设计、制造和作业工作。4、在无人机应用企业从事无人机试飞、作业工作。5、测绘院、测绘公司从事空中航拍航测所用无人机的操控与维护保养工作。6、国家电网各公司从事空中巡线所用无人机的操控与维护保养工作。7、在政府的气象部门从事大气科研采样和探测所用无人机的操控与维护保养工作。8、在政府的土地管理部门和海洋管理部门从事空中航拍航测所用无人机的操控与维护保养工作。9、在政府的环保部门从事空中监控污染企业违法排污所用无人机的操控与维护保养工作。10、在公安、交通部门从事演习、消防指挥、交通巡查与指挥所用无人机的操控与维护保养工作。11、在无人机制造公司和贸易公司从事无人机的销售和售后服务工作。12、独立或与人合伙创办经营与无人机业务相关企业。
国际教育学院
2001年成立戴尔特国际商学院，于2016年更名为国际教育学院。目前有专职人员7人。国际教育是我校多元化办学特色的重要组成部分。2020年招生专业有我校与韩国岭南理工大学合作办学专业——汽车检测与维修技术专业；我校同中德诺浩（北京）教育投资有限公司合作举办的汽车运用与维修技术专业。
学院高度重视对外交流合作，重视国际化人才培养模式的创新，积极参与“一带一路”建设和国际产能合作，不断引进国际优质资源，拓展国际教育服务，国内外教育资源双向流动常态化，近年与加拿大、韩国、德国、美国、泰国、新加坡等大学和科研单位建立了长期友好往来和合作关系。派出40余名教师在美国、德国、韩国、加拿大、澳大利亚、新加坡、台湾等国（地）进行培训和交流。聘请国际客座教授4名、外国专家30余名。接收国（境）外学习交流的学生120人，派出国（境）外学习交流的学生70人。不断扩大教育开放程度，形成了全方位、多层次、宽领域的国际交流与合作局面，构成了以中国为平台，汇集亚洲、欧洲、美洲三大洲“一中三洲多国”的国际化办学的大格局。
学院高度重视对学生的培养，建有多媒体数字语音实验室供学生使用，实习实训基地20余个。有28家就业单位可供学生选择，毕业生就业率高，发展良好。2016届毕业生温超、袁野同学，升入韩国岭南理工大学本科学习，其间，与学校MAKE-IT团队的韩国同学研发了阻力自动调节医疗康复器与火灾自动灭火机器人，并于2017年先后参加岭南理工大学综合设计创新大赛荣获一等奖、韩国专科院校综合设计创新大赛夺得铜奖、2017年大邱市大学生创业设计大赛斩获一等奖、第七届全国大学生设计大赛获得鼓励奖，毕业后就业在上海的韩资企业，见证了我校国际合作办学的喜人成果。
汽车检测与维修技术专业（与韩国岭南理工大学合作办学）
培养目标：该专业与韩国岭南理工大学合作办学，培养具有国际视野、适合我国及国际社会建设需要的、具有良好的道德修养、开拓创新精神和熟练的职业技能，掌握汽车发动机、底盘、自动变速器等构造及检修技术和汽车电器设备检测与维修技术、汽车使用与管理技术等知识，具有较强的检测、分析、诊断汽车故障和制定汽车维修方案，进行技术鉴定、使用管理等能力，具有“汽车医生”特色的高素质技能型国际化专门人才。汲取韩国先进的教育教学管理经验，合作专业的教学内容和授课标准具有重技能、重实践、重过程、重发展等特色。同时，着重培养学生的自信心、创造力等综合素质，使学生具备未来深造尤其在韩国继续申请本科学校或就业竞争的优势。
办学形式：（“2+1”模式）被该项目录取的学生前两年在吉林交通职业技术学院完成双方共同制定的教学计划，于三年级可以到韩国岭南理工大学完成双方共同制定的教学计划（在韩国学习一年期间不再增收学费），修满规定的学分达到毕业要求后可获得吉林交通职业技术学院毕业证书和韩国岭南理工大学的结业证书。
（“3+0”模式）被合作项目录取的学生由于个人原因等因素，三年级不能赴韩国岭南理工大学完成双方共同制定的教学计划，但在吉林交通职业技术学院继续完成该专业的教学计划，修满规定的学分达到毕业要求后可获得吉林交通职业技术学院的毕业证书。
主要课程：实用韩国语、汽车发动机构造、汽车发动机检测与维修、汽车底盘构造、汽车底盘检测与维修、汽车电器构造、汽车电器检测与维修、汽车自动变速器构造与维修等。
就业方向：毕业生主要面向汽车整车及零部件制造厂、汽车4S店及大中型汽车维修与销售企业、汽车检测站、汽车运输企业、二手车评估与销售、保险公司等国有、合资、韩资企业等。
汽车运用与维修技术专业（与中德诺浩合作办学）
培养目标：汽车运用与维修技术专业是我校的重点专业，汽车运用与维修技术专业（校企合作）中德诺浩班是我校与中德诺浩合作举办的专业，是教育部推荐的中德合作汽车专业，以培养国际汽车工匠为目标，配备国际标准课程和师资（源于德国双元制的教学标准，结合中国汽车企业需要，进行本土化的课程，中德一流专家联合培养与企业同步的德国“双元制”教师队伍授课），利用丰富的教育资源平台和先进的教学实训设备，采用O2O特色教学模式，权威证书课程的嵌入帮助学生100%安置高质量就业。
中德诺浩在全国有230余家合作院校，已为4300余名学生分别在全国34个一、二线城市的623家4S店安置就业，并与全国2000多家汽车企业建立合作联系，具有丰富的实习就业资源。
主要课程：汽车维护与保养、发动机机械系统故障诊断与维修、汽车基础电器系统故障诊断与维修、汽车传动系统故障诊断与维修、汽车转向行驶系统制动系统故障诊断与维修、汽油发动机管理系统故障诊断与维修、汽车底盘控制系统故障检测与维修、汽车安全与舒适系统故障检测与维修、汽车综合故障诊断与维修、奔驰整车故障诊断与维修等。
就业方向：主要面向全国汽车整车及零部件制造厂、汽车品牌特许经销商（4S店）及大中型汽车维修与销售企业、汽车检测站、汽车运输企业、二手车评估与销售、保险公司、中德合资企业等。
注：除学费外，中德诺浩（北京）教育投资有限公司收取课程使用费、课程服务费、教材费、服装费、就业安置服务费、德国考证费及证书费等共4850元/年。
